初三英语教案（六年级上册英语教案）

本文目录一览：

• 1、初中英语教案
• 2、新目标英语九年级教案
• 3、九年级英语被动句教案

初中英语教案

1、以下是我为您整理的初中英语优秀教案范文，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。

2、人教版初中英语教案1 教材分析 （一）教材的地位及作用 本课教学内容与学生的实际生活密切相关，易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流。在学习活动中，学生通过交换对过去发生的事情的描述及看法，促进学生之间和师生之间的情感交流，增进情谊。SectionA的主要学习内容是：复习一般过去时态和动词的规则与不规则变化。

3、初中英语优秀教案模板范文（一） 学型分析 本课主要是学习形容外貌的形容词，教案模板。先通过谈话导入，使教学内容更贴近生活，让学生说说自己朋友的外型引出单词fat、thin的教学。

4、英语综合实践课教案 1 学会辨认物品的所有者； 学会根据场景询问物品的所属，以及英语中对应的表达法； 学会如何写寻物启事和失物招领。

新目标英语九年级教案

人教新目标版七年级英语下册 Unit 2 教案（新版）教学目标 知识与技能：学生能够掌握并运用关于时间的表达方式，包括整点、半点以及一刻钟等时间点的英语表述。学生能够熟练使用“What time do/does...？”句型询问他人的日常活动时间。

班长发表讲话：总结班级的优缺点，优点应继续发扬，缺点要及时改正，规划方案《新学期新气象新努力主题班会方案》对班级的期望。把班级建设成更加团结和更具有凝聚力。

新人教版七年级上册全套英语教案，共66页，这里只能复制一小部分 Unit 1 My name’s Gina Period One 课前准备 教师：准备游戏时所用的图片（食物、蔬菜、动物）。学生：准备表演时所需道具（服装、假发）。

九年级英语被动句教案

一）主语与动词的关系：主动语态主语是动作的执行者，被动语态主语是动作的承受者。

任务展开讨论。针对校规的一些内容，用“Teenagers should be allowed to do...because...“or ” Teenagers should not be allowed to do...because...”句型来阐述自己的观点。

用于被动句中，表示行为主体，常译为“被”、“由”等，如“英语被许多人所说。” 组成其他短语，例如“by the way”，意为“顺便说”或“顺便问一下”，常做插入语，如“顺便问一下，李平在哪儿，你知道吗？”“by oneself”意为“单独”或“自行”，如“我不能把她单独留下。